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软件 需求 案例 软件需求分析案例

摘要:软件需求评审之五个案例和九条建议是什么? 软件需求是软件开发的最重要的一个输入,需求风险也常常是软件开发过程中最大的一个风险,降低需求风险的一个重要手段就是需求评审,但是需求评审是所有的评审活动中最难...

发布日期:2020-10-11

软件 需求 案例

软件需求评审之五个案例和九条建议是什么?

软件需求是软件开发的最重要的一个输入,需求风险也常常是软件开发过程中最大的一个风险,降低需求风险的一个重要手段就是需求评审,但是需求评审是所有的评审活动中最难的一个,也是最容易被忽视的一个评审。

笔者曾经历过以下的几种失败的需求评审: 案例一 某领域专家A先生就某企业的成本管理系统做用户需求报告的评审工作,在评审会开始时间不长,就被在场的某企业的一位副总B先生打断,认为A先生提出的方案不适合本企业,A先生提出的管理改进方案在企业中无法实施。

该副总提完意见后,与会的用户方人员纷纷跟随B先生的提出了他们的反对意见,致使评审会无法再进行下去,最终该报告被用户否决。

案例二 某软件公司内部举行产品的需求评审会,主要是公司内部的相关领域的专家参加,在评审会开始后不久,某领域专家就对需求报告中的某个具体问题提出了自己的不同意见,于是,与会人员纷纷就该问题发表自己的意见,大家争执不下,结果,致使会议出现了混乱状况,主持人无法控制局面,会议大大超出了计划评审时间。

案例三 某软件公司为某公司A做业务流程管理系统的需求评审会,当项目组人员在会议上宣读多达上百页的需求报告时,用户明确提出听不懂,致使会议不得不改日进行。

案例四 某软件公司在用户处开完物资管理系统的需求评审会后,与会人员在离开会议室时纷纷摇头,认为本次会议没有多少实际效果,完全是在走过场。

案例五 某软件公司在公司内部举行产品的需求评审会时,需求报告的执笔人与产品策划的主要策划人员的想法差别很大,致使需求评审会没有必要继续进行下去。

以上的现象可以在很多项目中都可以看到。

概括起来,在需求评审中常见的问题是: ◇ 需求报告很长,短时间内评审者根本就不能把需求报告读懂、想清楚; ◇ 没有作好前期准备工作,需求评审的效率很低; ◇ 需求评审的节奏无法控制; ◇ 找不到合格的评审员,与会的评审员无法提出深入的问题; …… 那么究竟如何做好需求评审呢? 查看更多项目管理知识? 项目管理考试知识-项目沟通 项目管理考试知识-综合管理 建议一:分层次评审 我们知道用户的需求是可以分层次的,一般而言可以分成如下的层次: 目标性需求:定义了整个系统需要达到的目标; 功能性需求:定义了整个系统必须完成的任务; 操作性需求:定义了完成每个任务的具体的人机交互; 目标性需求是企业的高层管理人员所关注的,功能性需求是企业的中层管理人员所关注的,操作性需求是企业的具体操作人员所关注的。

考|试大对不同层次的需求,其描述形式是有区别的,参与评审的人员也是不同的。

如果让具体的操作人员去评审目标性需求,可能会很容易地导致“捡了芝麻,丢了西瓜”的现象,如果让高层的管理人员也去评审那些操作性需求,无疑是一种资源的浪费或者就会出现案例三的情形。

建议二:正式评审与非正式评审结合 正式评审是指通过开评审会的形式,组织多个专家,将需求涉及到的人员集合在一起,并定义好参与评审人员的角色和职责,对需求进行正规的会议评审。

而非正式的评审并没有这种严格的组织形式,一般也不需要将人员集合在一起评审,而是通过电子邮件、文件汇签甚至是网络聊天等多种形式对需求进行评审。

两种形式各有利弊,但往往非正式的评审比正式的评审效率更高,更容易发现问题。

因此在评审时,应该更灵活地利用这两种方式。

建议三:分阶段评审 应该在需求形成的过程中进行分阶段的评审,而不是在需求最终形成后再进行评审。

考|试大分阶段评审可以将原本需要进行的大规模评审拆分成各个小规模的评审,降低了需求返工的风险,提高了评审的质量。

比如可以在形成目标性需求后进行一次评审,在形成系统的初次概要需求后进行一次评审,当对概要需求细分成几个部分,对每个部分进行各个评审,最终再对整体的需求进行评审。

建议四:精心挑选评审员 需求评审可能涉及的人员包括:需方的高层管理人员、中层管理人员、具体操作人员、IT主管、采购主管;供方的市场人员、需求分析人员、设计人员、测试人员、质量保证人员、实施人员、项目经理以及第三方的领域专家等等。

在这些人员中由于大家所处的立场不同,对同一个问题的看法是不相同的,有些观点是和系统的目标有关系的,有些是关系不大的,不同的观点可能形成互补的关系。

为了保证评审的质量和效率,需要精心挑选评审员。

首先要保证使不同类型的人员的都要参与进来,否则很可能会漏掉了很重要的需求。

其次在不同类型的人员中要选择那些真正和系统相关的,对系统有足够了解的人员参与进来,否则很可能使评审的效率降低或者最终不切实际的修改了系统的范围。

建议五:对评审员进行培训 在很多情况下,评审员是领域专家而不是进行评审活动的专家,他们没有掌握进行评审的方法、技巧、过程等,因此需要对评审员进行培训,同样对于主持评审的管理者也需要进行培训,以便于参与评审的人员能够紧紧围绕评审的目标来进行,能够控制评审活动的节奏,提高评审效率,避免发生案例一和案例二中出现的现象。

考|试大对评审员的培训也可以区...

制作一个IOS版的APP软件需要哪些工具?

据【启汇网络】了解到app软件开发效率很关键,如何才能快速的开发,这是每一个软件工程师最关心的,一款优秀的工具可以带来速度上的提升,有哪些比较好用的工具了?今天小陈就给大家推荐几款最常用,也是最好用的工具: 首先APP开发包括三个平台,安卓、苹果和windows。

那么APP软件开发难不难?这里我告诉大家不用担心,国外的技术开发者开发了许多能够帮助企业创建简单APP应用的傻瓜工具,通过这些工具,就算是一个对程序、对编程代码一窍不通的普通网民都可以很容易的创建一个APP客户端,并可以对程序进行应用 更新维护,开展营销等活动。

下面就具体介绍这五款开发工具:1、Bizness Apps: Bizness Apps为中小企业提供了一个快速制作手机App的平台。

它目前支持iOS(iPhone、 iPad)及Android平台上的本机App制作。

用户完全不需要具备任何编程知识,只要进行按钮勾选及拖拽,就能完成大部分设计工作。

建立App时, 首先选择你的App类型。

Bizness Apps为每种类型提供了相应的模板,包含了该类型大部分的常见功能,用户只需要进一步在选单中选取你的App需要的功能即可完成本机App的设计。

在 App完成后,Bizness Apps会帮你把App上传到他们在iOS和Android应用商店的帐号。

当然,你也可以申请帐号自己上传。

选择iOS或Android之一,Bizness Apps收费为每个平台39美元。

如果选择同时支持两个平台,总共仅需59美元。

这个价格对于中小企业来说实在很有吸引力,只需要一比颇小的投入,就能利 用App进行品牌营销。

2、APPMakr: 它的主要业务是为用户提供一个良好的app手机客户端软件开发平台,让不会编程的用户也可以通过一个功能齐全的DIY工具包来开发手机app。

目前,AppMakr平台上的大部分应用主要是针对iOS系统,但针对Android及WP7的应用现在也正不断增长中。

3、Appsgeyser: 使用AppsGeyser就可以让任何人都可以做应用程序的开发。

当然,这个程序并不能让你创建下一个愤怒的小鸟或者Foursquare。

4、Mobile Roadie: Mobile Roadie提供一个应用开发平台,整合YouTube, Brightcove, Flickr, Twitpic, Ustream, Topspin, Google资讯,RSS, Twitter和Facebook。

用户可使用该应用平台开发iOS和Android的应用,并可以使用其提供的内容管理系统更新资讯,也可自行修改应用细节。

Mobile Roadie还提供了数据分析工具。

5、DevmyApp: 这是一款傻瓜式的iOS客户端开发软件。

有了该软件,您就可以创建、设计和开发自己的iOS应用程序了,同时还可避免为一些经常出现的功能模块重复编写代码, 这款程序比较适合苹果手机客户端软件的制作开发。

关于DevmyApp具体功能,有待大家实战!总结:有了上述五款工具,你的APP软件开发将不在是难题,接下来您只需要熟悉这些工具,熟练的进行操作,并且这些工具都配备了相关的培训教程,有意向的朋友可以把它们下载下来,经过几个案例的开发你就可以轻松的掌握这门技术。

软件开发需要那方面的人才呢?

你好! 1 前言 软件开发并不是只有一个编程的人,而是可以分为不同的角色。

不同的软件公司因为规模大小性质各不相同,所以围绕软件的角色也各不相同。

一个大型的软件外包企业,外资企业,往往分工明确细致,每个人像螺丝钉一样在一起工作,让整个大机器得以运转。

而在一个小型创业企业里面,往往一个人从接触客户,到开发产品到交付产品一条龙走完,整个产品周期就一个人,甚至几个产品周期就一个人。

2 软件开发团队角色 一般的项目组可以说一共有5种角色,开发(DEV),测试(QA),质量监督(SQA),技术主管(Tech-Lead),开发经理(SDM)。

2.1 开发 (DEV)开发就是大家经常说的编程的人。

工作主要是写代码,其次是跟团队成员客户沟通。

前后者比例大概是7:3的关系。

开发是整个软件开发团队当中的最重要的角色之一,道理很简单,产品出自于他们的亲手。

说到开发,大家的印象就是整天呆在电脑面前,目光呆滞,头发凌乱的计算机人士。

确实,整天和计算机打交道的人的确容易变成这样,因为开发首要解决的问题就是如何用技术能力去解决客户的需求,而不是自己的形象怎么样。

事实上这种情况在现代中得到很大改善,很多IT人士都很注重自身形象。

具体的工作不仅要写代码用算法实现业务逻辑,更要有程序设计的思想,大到整个的程序框架,小到某个小模块的扩展性兼容性,都是在开发真正写代码之前着重要考虑的方面。

现在的编程不像以前打孔式编程那么艰涩,大厂商开发的强大的编程工具(IDE)让编程事半功倍。

然而技术在变简单的同时,客户需求又在日趋复杂化。

而技术就是为了实现业务逻辑,将业务逻辑抽象建模用计算机程序的方式表现出来,所以一个不懂业务逻辑的开发不会了解模块和模块之间如何协同工作,这便给工作带来很大的局限性。

而如果一个开发只关注每个模块之内的细节实现,那在现实中便不是一个好开发,至少不是一个好用的开发。

沟通方面,开发需要和测试,技术主管,开发经理,甚至客户方面沟通,所以必要的沟通能力还是很需要的。

现在的软件不再是一个人在战斗,在团队作战中,开发有时需要和测试讨论“某个软件Bug(缺陷)是不是Bug”,有时需要和技术主管讨论客户的某个需求到底是要实现什么内容,有时需要和开发经理讨论项目的进度是否需要推迟。

就开发的工作本身而言,是不太需要管理能力和全局观的,如果能够做好编程的工作之外,这两方面也比较强,可能就离升职加薪不远了。

2.2 测试(QA)任何一个产品都需要测试,就好比制造业中如果生产了一批电灯,我们不能听制灯师傅说信得过而信得过,而得通过一系列模拟用户的行为来对电灯进行测试,指标合格后方可出厂投入市场。

软件测试也一样,需要对开发者开发出来的模块,产品进行全方位的测试。

原则是“做正确的事”,让客户需求功能得到满足。

基本做事方法就是模拟客户的一切日常行为,包括一些极其变态的行为,考验软件在各个方面的情况下的可用性和稳定性。

而这些“日常行为”便称之为测试用例(Test case),一个好的QA会设计出一套可以覆盖所有检查点(check point),又不重叠的测试用例,这套功底可以参考MECE方法。

既然如此,QA就需要对整个软件的业务相当熟悉,因为她(他)要知道在某个用户行为下,软件是否做出了正确的反应。

既然是模拟用户行为,那么QA就需要去手动“跑”测试用例。

当一个系统很大的时候,测试用例极其多,光用手点一遍是非常耗费时间和人力的,所以QA可以做自动化测试。

所谓自动化,便是QA编写一些脚本代码,让计算机帮助去实现一些人为的行为,而不用自己手动点。

所以这就需要QA做有一些代码编写能力。

沟通方面,QA经常要和DEV讨论Bug(软件缺陷),Bug的意思是本应该有的功能却没有做到的功能。

对于某些比较似是而非的Bug, 怎么能够让开发者心服口服地承认并去修复往往需要花费一番口舌。

而这些Bug往往是根据不同的人的价值观认定是不是Bug,所以合理地传递价值观也是QA的一个基本素质。

现实的一个案例是,公司某QA“传递价值观”能力极强,于是被拉去做市场去了。

除此之外,QA还要经常和技术主管沟通,熟悉客户需求。

全局观是因为QA要做集成测试,这样需要对产品本身有个全局的观念。

比如产品有个用户管理系统和订单管理系统,那么对于“删除一个用户”的行为,用户的订单会怎么处理?这便是一个全局观的意识。

往往一个好的QA在这点上可以帮用户想到很多用户没想到的东西。

2.3 质量监督(SQA)如果说QA的作用是确保“做正确的事”,那么SQA的作用就是确保“正确的做事”。

通常SQA是不会直接参与软件开发的工作中,而是通过在一旁监督软件开发的过程,然后把监测的结果反馈给软件开发团队。

既然是监督过程,所以SQA经常是流程化的代名词。

流程是外企当中比较看重的东西,从每天的Daily report, 到每周的weekly meeting,从什么时候把当天的结果存到服务器上,到为什么团队出现重大事故,几乎都会有SQA的参与。

所以在前期制定一个符合项目的流程是SQA的必然工作。

项目运行过程中...

关于软件开发开发一套软件需要十几万元费用,请问这些费用一般都用...

软件开发属于智力劳动,其成本主要是人力成本,这里说的人力不同于传统意义上的劳动力,软件开发对人的能力水平要求很高,100个初级程序员加起来可能还不如一个技术娴熟的高级程序员,一个公司如果没有几个水平比较高的技术骨干,基本很难形成自己成熟的产品,那么这个公司基本也就很难维持下去,因为这样的公司每次接到一个项目都要重头来做,导致成本居高不下,自然没办法跟成熟的软件公司进行竞争。

一般说来,一个软件公司刚成立的时候肯定是要往里贴钱的,即使有项目支撑,但是为了竞争到项目,往往报价会比开发成本还要低,但是一旦你形成了自己成熟的产品,那以后发展就会越来越顺利,因为很多项目都是类似的,以后接到的项目只需对现有的软件进行简单的定制即可,因此做软件公司一般是先投入后产出,先赔钱后赚钱,如果最终不能形成自己的核心技术和产品,那这样的软件公司通常是要亏钱的,直到最后关门大吉,这里也奉劝想投资软件公司的投资人,一定要三思而后行,最好能找到一位懂技术、项目经验丰富的合伙人。

用什么标准评估一个良好的软件成功案例?

一、 项目实施进度评估。

ERP项目是复杂项目,其涉及的部门、人员、资金、资源等对于任何一个企业来说都是空前的,而在上一节中我们通过项目三角形分析出来,项目的进度是否能够按照设计规划的进行是影响项目效果的关键因素,所以评估项目的成功与否,首先必须评估项目的进度是否按照预期的进度进行,如果每一步或者每一阶段,都能够严格的按照进度进行,相信项目会成功的,否则就是项目设计出现了问题。

一般来说现在评估项目实施进度的方法可以使用目前最为常用的项目管理工具,其中Microsoft 的Project就是不错的工具之一。

其实很多项目的实施失败原因是虎头蛇尾,开始的时候大家心气十足,进度基本可以按照计划进行,而到了后来,每个人的工作都是交叉的,往往会受到其他工作的影响而忽视了项目的进度,致使项目进行不下去。

所以除了有相应的制度保障之外,一定要有工具,再者说了搞IT的人不用IT工具,那不是“卖盐的喝淡汤”吗?当然现在的IT行业非常普遍。

二、 项目成本评估。

项目成本是评价一个项目是否成功的第二个关键因素,同样在项目三角形中成本占了一条边,所以成本的变化将直接影响项目的成功,如果一味追求项目的功能和进度,而忽视成本,那将不是搞项目,而是在赌博。

现在的ERP项目本身的费用就很高,而且没有公开价格,国家价格监督都没有依据,全靠软件商的一张嘴,说多少是多少,会侃价的省点,不会侃价的就多花点。

但是一旦我们已经和软件公司和服务公司(咨询公司)达成了一致意见,关键的问题就在于如何有效的利用双方同意的费用达成预期的任务目标,而往往在项目的开始企业的管理者认为项目刚刚开始,投入还不多,而不注重有效控制成本,而到项目实施一段时间之后,发现项目的预算已经不能保证项目的完成了,或者半途而废,或者追加投入,而追加投入又会遇到企业资金是否充足的影响。

所以我们建议在项目开始之前一定尽量准确的做出项目预算,并拿出专款,避免在途中因资金影响项目进展。

另外成本控制要从采购、人员工时等多方面严加控制。

并建议分阶段进行成本评估,如果每个阶段都能够在成本控制范围之内最终的项目一定保证在成本范围内成功,关键在于当出现项目费用超出预算成本的时候要及时调整,确保总体成本控制在范围之内。

三、 项目功能评估。

ERP是功能性产品,最终项目是否成功很重要的一点要看功能,看功能是否达到了预期的要求。

ERP的功能从总体上来说分为几大部分:进销存管理,或者现在有的公司定义的内部物流管理;财务管理,包括总账、应收账、应付账、固定资产等;计划管理,在企业中大都会涉及到两种生产模式的计划方法,分别是单件小批量生产模式的MRP计划方法和大规模流水线生产模式的JIT计划方法;粗能力计划和细能力计划等核心资源管理;另外还包括人力资源管理;设备管理;工、模、量、夹具管理;质量管理等外围资源管理。

一般来说,软件商在签约之前都会给企业的管理者演示他们的功能,我告诉企业一个秘诀,在观看演示的时候一定要刨根问底的看功能,而不能走马观花的浏览。

两者之间的区别就在于不要被软件商的演示者的各种托辞搪塞过去,一定要亲眼看到他们说能够实现的功能,不要相信没有数据不能演示、不是最新版本等解释理由。

如果他们说有什么功能就当场拿出来。

否则就是没有,在事实面前任何理由都是苍白的。

在项目结束之前,对照双方约定的功能清单,逐个推敲,如果每一个功能都实现了,项目一定能够成功。

四、 项目效果评估。

功能具备只是基本的要求,关键还要看效果,这一点可能有人不容易理解,其实在ERP管理软件中有很多功能从表面上看功能和效果是有很大的区别的,比如MRP计划,可能大多数的ERP软件现在都能实现这个功能,但是是否准确,是否可以通过MRP计划直接指导生产,甚至直接根据计划产生的结果安排采购,这并不是任何一家软件都可以做到的,这里面涉及到计算方法是否科学,是否符合行业的规范,考虑的因素是否完整,预置的参数是否科学,比如提前期设计的是否合理,安全库存设计的是否合理等等都会直接影响计划的结果,其实真正的软件公司的功底就在这里区别。

五、 可操作性评估。

ERP软件的最终目的是让企业的广大职工都能够使用,所以可操作性如何是项目成功与否的另一项重要指标。

企业的大多数使用者,尤其是一线的职工,计算机的水平都不会太高,如何让软件具有很容易操作的界面,让普通的职工也能够使用软件来操作,确保每一位使用者都能够方便快捷的使用ERP软件是项目成功的重要条件。

有很多软件功能很强,但是就是操作起来难度也很大,非专业人士无法使用,这绝对不是优秀的ERP软件,优秀的软件应该是只要熟悉业务的人就可以操作,所谓所见即所得。

六、 项目的延续性评估。

ERP项目是企业赖以发展的长期投资项目,绝对不是消费型项目,所以项目是否能够伴随着企业的发展而持续得到应用是评估项目成败的另一向重要指标。

持续性体现为升级能力、功能的扩展能力、客户化能力、跨平台能力等几方面:现在的软件平台每几个...

软件需求说明书的主要作用是什么?

项目运行过程中,技术主管,开发经理。

软件团队不是一直和谐的,客户需求沟通,技术难点解决和内部团队管理。

技术主管。

加我裙子,前面是257,沟通起了客户和开发,中间是014,后面是.001,组合起来就行,因为开发首要解决的问题就是如何用技术能力去解决客户的需求,而不是自己的形象怎么样。

事实上这种情况在现代中得到很大改善,很多IT人士都很注重自身形象,而是通过在一旁监督软件开发的过程,然后把监测的结果反馈给软件开发团队。

既然是监督过程,所以SQA经常是流程化的代名词。

流程是外企当中比较看重的东西,所有项目流程规定的点所涉及到的邮件都要CC一份给SQA,那么对于“删除一个用户”的行为,所有的这一切,从技术到人本身,都在时时考验一个技术主管的管理水平。

2.5 开发经理(SDM)软件开发经理是一般软件项目中执行层面上的最高职位了。

其主要作用是项目的进度控制,客户高层沟通,甚至到项目预算控制。

软件开发经理的编程功底要看具体人而定,在我们公司软件开发经理一般都是技术出身,5-8年的工作经验或软件行业的资历。

在具体的项目中,几乎不参与任何代码的编写和设计工作。

前期的项目计划(Project Plan),中期的项目进度管理和客户需求管理,到后期的项目交付,所有的工作都是软件开发经理和客户主要要沟通的东西。

业务方面,软件开发经理对业务认知的能力是非常强悍的,因为资历深的人对很多陌生的业务嗅觉和认知要比其他人强。

不过在实际中,业务需求方面大部分工作给技术主管做了,所以软件开发经理主要关注于项目总体,对细节不太关注了。

软件开发经理还有个重要的作用便是在软件项目过程中,积极地调动项目内外的资源。

简单的说,把合适的人放在合适的位置上。

当团队出现无法解决的问题时,软件开发经理会想方设法从外部获取资源帮助团队渡过难关。

3 从软件开发团队成员看21世纪企业所需的人才素质从一个软件开发团队中开发(DEV),测试(QA),质量监督(SQA),技术主管(Tech-Lead),开发经理(SDM)这五类角色所具有的各种能力我们不难看出二十一世纪的社会需要的是什么样的人才,答案很明确,二十一世纪我们需要的是复合型人才。

那什么是复合型人才呢?复合型人才就是多功能人才,其特点是多才多艺,能够在很多领域大显身手。

复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。

当今社会的重大特征是学科交叉,知识融合,技术集成。

这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质,个人既要拓展知识面又要不断调整心态,变革自己的思维,成为一名“光明思维者”。

那么一名复合型人才又应该拥有哪些素质呢?3.1 高尚的思想政治品格首先,要树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观,用辨证唯物主义的观点,客观、动态、全面、本质、联系地看问题、分析问题、解决问题。

其次,要有坚定的政治立场,坚持四项基本原则,树立共产主义的信念和理想,自觉、积极、热情、主动地参加有中国特色的社会主义的建设,为实现社会主义现代化而奋斗。

在现今社会中,要能识别和抵制各种错误思潮的影响,坚定正确的政治方向。

第三,要有现代意识,譬如竞争意识、时效意识、科学意识、开放意识、改革意识、民主意识、法制意识、平等意识、信息意识、优质服务意识等。

3.2良好的科学文化知识科学文化素养是指人们对自然科学、人文社会科学、文学、美学、艺术等人类文化各种基本知识或常识的认识程度和掌握情况。

21世纪的人才又需要精深而娴熟的专业知识、先进而新鲜的前沿知识以及与本专业相关的各种知识。

3.3 法律道德知识21世纪的社会将是一个法制社会,法律在它的适用范围内具有普的约束力和强制性。

尤其在社会主义市场经济下,任何经济活动都必然依法进行,知法、懂法、用法、守法,增强法律意识就显得更加重要。

所以,21世纪人才必须有较高的法律修养,了解宪法和法律的基本内容,正确行使公民权利,认真履行公民义务,作一个守法的公民,运用法律维护自己的正当权益。

3.4 健康的心理所谓心理健康是指个体在各种环境中都能保持一种良好的心理效能状态,个体在这种状态下能以社会认可的方式调节内部心理结构,以取得对外界环境的良好适应,并充分发挥其身心潜能,保持旺盛的生命力。

3.5 一定人际交往能力和合作精神21世纪是一个变化极快的时代,由此是一个竞争异常激烈的社会,但也由此不可能光靠一人的能力来成就事业,因此21世纪更加需要合作。

合作精神是一种值得弘扬的时代精神,也是新世纪人才必备的一种优良品质,我们必须放弃“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的陋习,倡导科学、文明、健康、开放的社会交往方式,学会交往,学会合作,提倡合作精神。

在人际交往和互相合作过程中注意互惠互利、互相尊重、互相信任、摆脱嫉妒、能力升华等,把祖国建设得更富强。

3.6 新时代的创新精神创新精神是21世纪所必备的,没有创新就意味着“一潭死水”,停滞不前,继而落后,继而挨打。

科学技术要走在世界前沿,经济建设要跻身世界前列,无不需要创新,尤其在建设有中国特色的...

软件需求设计评审要力图确保什么?

1.需求规格说明正确描述了预期的、满足各方涉众需求的系统能力和特征。

2.所述之软件需求是由系统需求、业务规格和其他来源中正确推导而来的。

3.需求是完整和高质量的。

4.需求的表示在所有地方都是一致的。

5.需求为产品设计和构造提供了基础。

需求确认活动可以确保需求符合优秀需求陈述的特征,包括完整、正确、可行、必要、具有优先级、无二义性和可验证, 同时亦符合好的需求规格说明的特征,即完整性、一致性、易修改和可跟踪性。

一般而言,我们通过需求评审活动去实现需求确认的目标, 参与评审者应包括各级客户、开发人员和测试人员, 在整个审查过程中,我们会有诸多“注意”。

事实上,在实践活动中,每个企业会根据自身的情况存在更多的检查事项, 在此列出的八项亦属于最基本的要素。

管理信息系统的需求问卷调查表的范文 [学习帮助]

尊敬的各位老师: 本学期,我校的电教工作以学校工作计划为指导,以整体推进素质教育为目标,为了大力激发师生学习、运用现代教育技术的热情,积极运用现代化教学媒体为教育教学改革服务,全面提高教学质量构筑教育信息化平台。

请您对学校电教管理工作提出宝贵的意见和建议,以便督促我们更好将学校电教信息化管理提升新的阶段。

姓名所属部门所任教科目职务 □ 高一□ 高二□ 高三 □ 教师□ 教研组长□ 年级主任□ 行政领导□ 行政教辅 1、您认为我校电教信息化管理水平如何?□低 □一般 □较高2、您认为我校的电教工作有没有必要实行信息化管理?□没有 □有必要 □非常有必要3、您认为在电教软件设备管理方面还亟待解决的问题有哪些?□加强对教师计算机操作系统的培训□加强对教师课件制作类软件如Powerpoint、Flash的培训□加强各处室计算机上安装软件的升级和更新工作4、您认为下面哪一类的课程适合您的电化教学的需要?□PowerPoint培训课程 □Word技能培训□EXCEL培训课程 □网络培训课程□几何画板培训课程 □课程整合培训课程□Flash培训课程 □网页...尊敬的各位老师: 本学期,我校的电教工作以学校工作计划为指导,以整体推进素质教育为目标,为了大力激发师生学习、运用现代教育技术的热情,积极运用现代化教学媒体为教育教学改革服务,全面提高教学质量构筑教育信息化平台。

请您对学校电教管理工作提出宝贵的意见和建议,以便督促我们更好将学校电教信息化管理提升新的阶段。

姓名所属部门所任教科目职务 □ 高一□ 高二□ 高三 □ 教师□ 教研组长□ 年级主任□ 行政领导□ 行政教辅 1、您认为我校电教信息化管理水平如何?□低 □一般 □较高2、您认为我校的电教工作有没有必要实行信息化管理?□没有 □有必要 □非常有必要3、您认为在电教软件设备管理方面还亟待解决的问题有哪些?□加强对教师计算机操作系统的培训□加强对教师课件制作类软件如Powerpoint、Flash的培训□加强各处室计算机上安装软件的升级和更新工作4、您认为下面哪一类的课程适合您的电化教学的需要?□PowerPoint培训课程 □Word技能培训□EXCEL培训课程 □网络培训课程□几何画板培训课程 □课程整合培训课程□Flash培训课程 □网页制作培训课程5、您目前对学校的电化教学的硬件设备有什么要求?□硬件设备落后 □不能满足教学□还行,能适应教学需求 □应加大硬件设施资金投入6、您认为电教管理手工操作(如:纸张填课、电教课统计)存在主要的问题有哪些?□约课有冲突象限 □统计结果不透明 □有统计失误现象7、您希望如何实现教师教学工作电教信息化管理?□校园网络上公开约课 □电教课统计网络化□电教课统计在校园网上每周公布□将学校优秀教师的优秀案例、优秀课堂实录、优秀课件在网上公布。

□电教课统计在校园网上每周公布。

□在网络公布学校各科电子版资料目录8、目前您使用计算机主要从事□上网资料查询 □ 聊天 □课件下载 □写作□日常教学 □课件制作9、您的教学中对电教设施的利用率□极高 □高 □一般 □低 □一般不用10、您认为我校的下列电教资源四大类中最缺的是:□电教教材(录像带、录音带、投影框、VCD)□教学与备课软件(课件库、电子备课系统、课件制作软件、题库)□电子图书(电子阅览12万册)□网络资源(远程教育资源库、网络课件制作系统、学校网页、各类教育网)希望有用,谢谢